九州大学医学部│英語の傾向と対策

「消失の危機に瀬するデジタル文化を保存していく重要性」

「はしかが定期的に流行する理由の解明」

「移住しない英国の気候難民」

「社会改善のためのVR活用法」について

示された2つのグラフより「ある年の日本国民の人口」と「同年の在留外国人の人口」の違いと、その違いの理由の推測

今後も語数でなく使用する文の数が指定される可能性が高いため要注意である。

読解問題について。英文は比較的平易なもので難解語彙や構文はみられない。文化・社会・医学・科学などに関する論説文や随筆から物語的なものまで内容は多岐にわたる。部分部分を正確に把握する力に加え、英文全体の内容把握力を含めた総合的な英語力が問われる。

英作文問題について。ある程度の長さの長文を書かなければならないため、英語で文章を書くことに慣れておく必要がある。身近な出来事や新聞のニュースからテーマを選び、自分の意見や景観についてまとまった内容の英文をつくってみる。その際にはできるだけ易しい表現で書くように努めるとよい。汎用性の高い表現を身に着けたい。

テーマ：ナイチンゲールの功績

▶︎設問の箇所では、単語の意味が分かっても日本語訳が作りづらい。構文はとりやすいので、下線部の前後を利用してうまく訳を作り上げたい。問１の和訳問題の箇所では、arm A with Bという表現が含まれているが、即座にequip A with Bと同じ語法であると判断できるようにしておく。

テーマ：怒りの仕組み

▶︎問２の語数指定のある説明問題がやや難しい。第２段落、第３段落の内容をまとめればよいが、第２段落をうまくまとめなければ論旨がずれる可能性がある。問４の和訳問題はwhatが作る名詞節がどこまで続くのか判断することができれば容易である。to try ~以下は不定詞の副詞的用法として訳す。

テーマ：人間の予測能力

▶︎問１の趣旨の異なる記述を選択する問題は、普段から本文中での言い換えを意識しているかどうかが問われている。

問３の空所補充はbe present inとbe equipped withで迷うかもしれないが、equipはequip A with B「AにBを備えつける」であるためwithの後ろにthe gazelleをとると関係が逆になってしまう。

▶︎小難しい日本語は含まれず、英訳しやすい。修飾関係と受動態などの文法に注意し、正確な英文を書くことを心がける。

問2. 説明問題

問3. 英文和訳

問4. 同意表現(4択)

問2. 説明問題

問3. 英文和訳

問4. 同意表現(4択)

問2. 位置関係把握

問3. 説明問題

問4. 説明問題

︎例年通りの標準的問題。構文・論理構成を掴む力が問われる。

大問４ではグローバル化について問う自由英作文が出題された。

長文読解

一部選択式ではあるが記述中心の問題。和訳・内容説明・内容一致の形式で出題される。文法・構文の知識を問う基礎的な問題もあるが、単語の意味を前後の文章との関係から把握しなくてはならない問題など、思考力を要する問題が多い。暗記英語では通用しない良問である。ifの無い仮定法や倒置、無生物主語構文などが好んで出題されるので、演習をしっかりと行っておく。

和文英訳

難解な日本語を、いかに簡単な日本語に噛み砕いてから訳すかがポイントとなる。かなりの文法力が必要なので、書くことを意識して文法を学んでおかなくてはならない。

自由英作

「グループワークの大切さ」

「砂糖への課税」

「外国人に教えたい文化」

などがテーマで100~150語ほどで出題される。文法的なミスは絶対に無いように正確な英文を書くように心がけたい。

国際化などテーマになりやすいものに関しては、一度意見をまとめておくとよい。

要約

比較的読みやすい文章が出題される。主題・具体例・譲歩・主張を正確に把握し、論理構成を意識しながら要約する。